تعداد مقالات: 42

26 بررسی نقش مدرسه در شکل گیری هویت دینی دانش آموزان
حانیه السادات فخرالاسلامی*
مشاهده مقاله

27 کارکرد آموزش نماز در دانش‌آموزان پایه سوم مقطع ابتدایی
سعید رومانی، حسنا زارع پور*
مشاهده مقاله

28 روش آموزش گزاره های انقلابی به دانش آموزان
سیدامین اله دادگر* ، مهدی محمدزاده بنی طرفی
مشاهده مقاله

29 واکاوی فرصت‌ها و چالش‌های به‌کارگیری فناوری‌های دیجیتال در آموزش معارف اسلامی
علی دهقانی احمدآباد* ، سید منصور امامی میبدی
مشاهده مقاله

30 از منبر تا صفحه‌نمایش: شبکه‌های اجتماعی و چالش اعتماد دینی
علی دهقانی احمدآباد* ، حمید مرتضوی
مشاهده مقاله

31 بازاندیشی سواد الهیاتی کودکان در عصر پساحقیقت؛ صورت‌بندی مفهومی برای پرورش تشخیص‌گری دینی دانش‌آموزان ابتدایی
علی بهادری* ، محدثه السادات حسینی، الهه آقایی
مشاهده مقاله

32 راهبردهای تربیتی حضرت یوسف(ع)؛ الگویی برای مربیان معاصر
زهرا سلیمانی شیخ آبادی*
مشاهده مقاله

33 ظرفیت‌های تمدن ایرانی ـ اسلامی در تحول آموزش الهیات و هویت‌سازی نسل جدید
جمشید منتشلو*
مشاهده مقاله

34 «اصول آموزشی مستنبط از قرآن و سیرۀ معصومین؛ چارچوبی برای تحول در روش‌های تدریس معاصر»
فهیمه جفرسته*
مشاهده مقاله

35 تحلیل رفتار اجتماعی برخی ایرانیان در قرآن و فضای مجازی در جنگ دوازده روزه
معصومه اکبری*
مشاهده مقاله

36 واکاوی انطباق شایستگی‌های تدریس معلمان الهیات با نیازهای آموزشی و تربیتی دانش‌آموزان
امین امانی* ، نجمه عبدی ایرج
مشاهده مقاله

37 واکاوی بازنمایی امر قدسی در زبان بصری با رویکرد تبیین جایگاه زیبایی‌شناسی در منظومة تربیت دینی نوجوانان
محدثه السادات حسینی* ، علی بهادری، نگین زکالاب
مشاهده مقاله

38 آموزش معنا و هویت حرفه‌ای دانشجومعلمان با تکیه بر آموزه‌های قرآنی خانواده: طراحی چارچوبی تربیتی برای دروس معارف اسلامی
صونیا زارع بازقلعه* ، هاجر عاشوری
مشاهده مقاله

39 تحلیل فقهی و حقوقی مسئولیت مدنی معلمان در شبکه آموزشی شاد
اصغر مولائی* ، مصطفی سلیمانی اصل، مهدی قلی پور خانقاهی
مشاهده مقاله

40 (تحلیل فقهی و حقوقی مسئولیت مدنی معلمان در شبکه آموزشی شاد)
اصغر مولائی، مصطفی سلیمانی اصل* ، مهدی قلی پور خانقاهی
مشاهده مقاله

41 خوانش قرآنی-راهبردی تربیت معنوی کودک در اندیشه امام خامنه‌ای؛ اصول، مبانی و دلالت‌ها
زهرا آبیار*
مشاهده مقاله

42 طراحی الگوی آموزش مفاهیم دینی به دانش آموزان دوره ابتدایی مبتنی بر بازی و یادگیری مشارکتی
محمد جواد زارع*
مشاهده مقاله